El Gobierno del presidente Juan Manuel Santos presentó las estrategias que sustentarán su política de educación superior durante el próximo cuatrienio. La exposición de esa política la hizo la ministra de Educación, María Fernanda Campo Saavedra.

Con esa explicación se confirmó que en varios aspectos del paquete de medidas que se implementarán, el SENA ya viene trabajando con buenos resultados. Por ejemplo, en lo relativo a la deserción de estudiantes universitarios la funcionaria reveló que la tasa es del 45%, y agregó que la deserción en el nivel tecnológico aumenta al 53% y en el técnico profesional llega a 60%. En este aspecto, el SENA ha generado estrategias que permiten consolidar la permanencia de sus aprendices en los programas de formación al punto de que en 2009 la tasa de deserción llegó al 3.2%.

Campo Saavedra dijo que se van a ampliar y fortalecer la regionalización y los modelos para llegar con educación superior a todos los rincones de Colombia, y anunció una estrategia en la que el SENA viene trabajando desde el año 2003: “Articularemos la educación media con la superior”, dijo. En el SENA, el programa se llama Integración con la Educación Media, con el que la entidad lleva hasta los colegios herramientas tecnológicas y conceptuales para que los estudiantes de grados 10 y 11 desarrollen competencias laborales y obtengan al final del bachillerato también el título de técnico laboral. En el marco de ese programa, es significativo el avance que ha demostrado la entidad al pasar de 8.819 cupos otorgados en 2003 a una meta de 253.536 cupos para el presente año.

La Ministra también anunció que se fomentará más la oferta de formación en los niveles técnico y tecnológico (la especialidad del SENA) de acuerdo con los requerimientos y necesidades del sector empresarial. Cabe recordar que el SENA viene desarrollando, mediante estudios de prospectiva y como líder de 70 Mesas Sectoriales (en las que participan más de 7.000 actores de los sectores productivos), una nueva dinámica que le permite actualizar los contenidos de sus programas de formación con pertinencia, y no sólo responder, sino anticipar las necesidades y los requerimientos de los empresarios del país.

A ese respecto, durante su intervención, el presidente Juan Manuel Santos dijo: “Tenemos que hacer una gran cruzada por aquello que llaman ‘pertinencia’. Allí también hay un nivel de frustración alto. Y lo ve uno en muchos muchachos que sí logran graduarse en la universidad y luego no encuentran trabajo, cuando en el país vemos a muchísimos industriales y empresarios quejándose de la falta de gente capacitada en ciertas áreas. Eso requiere de audacia y estar siempre actualizando los pensum porque el mundo está cambiando cada vez más rápido, porque la tecnología se encarga de volvernos a todos muy obsoletos”.

Otra estrategia anunciada por la Ministra de Educación es la incorporación de innovación y nuevas tecnologías, y como meta planteó triplicar los contenidos virtuales de alta calidad, también la oferta virtual y presencial en las distintas regiones de Colombia, y aumentar el porcentaje de estudiantes bilingües. El SENA ha venido trabajando en esos aspectos hasta el punto de que ha implementado en los últimos años infraestructuras y tecnologías de última generación y espacios de formación (Ambientes Virtuales de Aprendizaje) que permiten mejorar los proceso y los resultados del quehacer educativo, concebidos sobre el uso de las TIC.

El resultado es la evolución de la formación virtual en la entidad: ahora es formación en red que permite a quienes toman los más de 450 programas ofrecidos en esta modalidad ingresar a espacios virtuales de experimentación dotados de equipos, laboratorios y simuladores, y hacer gestión en cuanto al trámite y administración de la información. En este tipo de formación, de 28.888 cupos ofrecidos en el año 2003 se pasó el año pasado a 3’373.574, y la meta para el 2010 es de 3’587.282 cupos.

En cuanto al bilingüismo, el SENA a través del programa ‘Inglés para todos los colombianos’, pasó de 407.659 cupos otorgados en el año 2008, a 981.508 en el 2009, y la meta para 2010 es 1’498.676 cupos.

Lo anterior confirma que en la nueva política de educación superior, el SENA ya ha adelantado muy bien su tarea.